Neurodiversität in Beratung und Therapie - Systemisches Arbeiten neuroaffirmativ gestalten

Beschreibung

Dieses Seminar vermittelt Grundlagen der Neurodiversität für eine neuroaffirmative Gestaltung der eigenen therapeutischen oder beraterischen Arbeitsweise. Im Mittelpunkt steht ein erweitertes Verständnis neurodivergenter Wahrnehmungs-, Denk-, Gefühls- und Regulationsweisen, über einzelne Diagnosen hinaus. Neben ADHS und Autismus werden auch Hochbegabung, Hochsensibilität sowie unterschiedliche Formen von Reizverarbeitung und innerer Komplexität mitbetrachtet.

In der psychosozialen Praxis zeigt sich, dass Verhalten ohne Wissen über unterschiedliche Neurotypen leicht fehlinterpretiert werden kann. Dadurch entstehen nicht selten Fehldeutungen oder unpassende therapeutische und diagnostische Einordnungen. Ziel des Seminars ist es, neurodivergente Erfahrungen nicht isoliert oder defizitorientiert zu betrachten, sondern im Zusammenhang von Biografie, Beziehung, Umwelt und individueller Anpassungsleistung zu verstehen.

Das Seminar verbindet fachliches Wissen, neuroaffirmative Haltung und praxisnahe Implikationen für Beratung und Therapie. Dabei werden auch systemische Methoden im Hinblick auf ihre Passung für neurodivergente Klient:innen reflektiert.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Nervensystem: Sie erfahren, wie Reizverarbeitung, Stress und Regulation neurobiologisch zusammenhängen. Kurze Übungen machen erlebbar, wie Selbst- und Co-Regulation unterstützt und in unterschiedliche Praxis-Settings integriert werden können, auch online.

Wie profitieren Sie vom Seminar?

Nach dem Seminar können Sie Ihre systemische Arbeit neuroaffirmativ gestalten und:

• Neurodivergenz als vielfältiges Spektrum menschlicher Wahrnehmung und Verarbeitung einordnen
• Unterschiede in Reizverarbeitung, Stress und Regulation besser verstehen und berücksichtigen
• Diagnosen als Orientierung nutzen, ohne Menschen darauf zu reduzieren
• Psychoedukation zum Nervensystem gezielt für Selbst- und Co-Regulation einsetzen
• Systemische Methoden im Hinblick auf ihre Passung für neurodivergente Klient:innen reflektieren und anpassen

Wie wird gearbeitet?

Das Seminar ist systemisch, ressourcenorientiert und erfahrungsbasiert aufgebaut. Fachliche Impulse, Praxisübungen, Kleingruppenarbeit, Selbstreflexion und kollegialer Austausch unterstützen den Transfer in die eigene berufliche Praxis.

Zielgruppe

Fachkräfte aus dem psychosozialen Bereich, die sich eine fundierte Grundlage für den neuroaffirmativen Umgang mit neurodivergenten Klient:innen erarbeiten möchten.