Unterschiedliche Lebensrealitäten im Beratungskontext praxisnah mitdenken

Beschreibung

Sie möchten auf Themen und Erfahrungen mit Diskriminierung, Ungleichheiten und gesellschaftlicher Dominanz in Therapie- und Beratungsgesprächen sensibel eingehen? Das Bildkartenset „Menschen und Realitäten“ bietet dafür einen praxisnahen systemischen Rahmen.

Die Karten zeigen vielfältige Lebensrealitäten – jenseits der weißen, hetero und körperlich gesunden Mehrheitsgesellschaft – und regen Gespräche über Zugehörigkeit, Konflikte und Diskriminierung an, und zwar sowohl im Einzel- als auch im Mehrpersonensetting. Klient*innen können damit eigene Alltagserfahrungen und die damit verbundenen Emotionen reflektieren. Das Kartenset umfasst sieben Diversitätsdimensionen: Geschlecht, Soziale Herkunft, Ethnische Herkunft, Religion, Queerness, Gesundheit und Alter bilden die Grundlage für intersektionales Arbeiten.

Anhand konkreter Fallbeispiele und Übungen werden Themen wie Zugehörigkeit, Ausgrenzung, Mikroaggressionen und Diskriminierung erfahrbar gemacht. Die Teilnehmenden erkunden dabei die Wirkung von Abwehr, Scham, Akzeptanz und Handlungsfähigkeit – und gewinnen neue Perspektiven für ihre Beratungspraxis.

Wie profitieren Sie vom Seminar?

Ziel des Seminars ist es, Interventionen ressourcenorientiert zu üben, um die Selbstwirksamkeit von Klient*innen zu stärken. Geübt werden u. a.:

• Die Theorie der Praxis für den Beratungskontext
• Perspektivwechsel der eigenen Wirklichkeitskonstruktion zu Privilegierung und Deprivilegierung reflektieren
• Diversitätssensible Eröffnung einer Therapiesitzung
• Das Abschließen einer Beratungs-/ Therapiesitzung
• Arbeit nach Modulen einzelner Diversitätsdimensionen
• Zugang zu Gefühlen und einem Themenfeld finden
• Ressourcen aktivieren
• Diversitätsdimensionen im Beratungssetting thematisieren

Wie wird gearbeitet?

Im Seminar wird in einem Wechsel von kurzem theoretischen Impulsen, vor allem Praxis und Selbstreflexion sowie moderierter Plenumsdiskussion und Kleingruppen gearbeitet. Konkrete Übungen helfen, das Erlernte im Seminarrahmen in die eigene Arbeitsweise zu integrieren. Die eigene Positionierung und Erfahrungen als auch was es bedeutet mit der eigenen Positionierung Diskriminierungsdynamiken zu im Beratungssetting zu halten und eigene Grenzen zu erkennen ist Teil des Reflexionsprozesses. Liviana ist eine weiß positionierte Dozentin und arbeitet im Zusammenhang mit Rassismus aus einer kritischen weißen Verortung.