Selbsterfahrung mithilfe des Onlinesystembretts: Das Lebensrad im familiären und transgenerationalen Kontext (Bio 1, 2, 3 oder 4)

Beschreibung

Durch das Erkennen und Bearbeiten eigener biografischer Themen wachsen und reifen wir in unserer Persönlichkeit. Wir entwickeln ein tieferes Verständnis unserer Geschichte und verhindern so unliebsame Übertragungsphänomene in der Zukunft. In diesem Selbsterfahrungsseminar werden wir uns mit der Theorie des phänomenologischen Arbeitens auseinandersetzen. Zudem machen wir eigene biografische Themen mithilfe des Onlinesystembretts sichtbar und initiieren erste Lösungsschritte. Wir erproben unterschiedliche Aufstellungsformate – und werden im Rahmen dieser Arbeit die eigene Professionalität bestaunen, einladen und erweitern sowie mögliche „Verhinderer“ verabschieden.

Wie profitieren Sie vom Seminar?

Im Seminar wird vor dem Hintergrund des systemischen Ansatzes gearbeitet. Nach dem Seminar verfügen die Teilnehmenden über vertiefte Kenntnisse zum transgenerationalen Vermächtnis. Dieses Wissen haben die Teilnehmenden erprobt und erfahren sowie mit lösungsorientiertem Blick angewendet. Die Teilnehmenden erwerben Kompetenzen hinsichtlich:

• des Wissens über den phänomenologischen Raum,
• einem transgenerationalen Blick auf sich selbst und Klient*innensysteme
• des professionellen Umgangs mit dem Onlinesystembrett,
• Online-Aufstellungsformaten,
• der Auseinandersetzung mit eigenen biografischen Themen.

Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar sind Basiskenntnisse zum Onlinesystembrett (OSB) und eine Registrierung (für Kursteilnehmende an einer wispo-Weiterbildung: https://www.online-systembrett.com/wispo-ag-anmeldung/, für alle anderen Teilnehmenden: https://www.online-systembrett.com/). Wir bieten in Kooperation mit der OSB-Akademie auch laufend kostenlose Startschulungen an, z. B. diese am 12.12.2024: https://www.systemisches-zentrum.de/wispo-veranstaltungen/details/?wb=seminar/1794/Online-Systembrett%3A+kostenfreie+Startschulung).

Wie wird gearbeitet?

Im Seminar wird in einem Wechsel von theoretischen Impulsen, Praxisreflexion, Selbsterfahrung, moderierter Plenumsdiskussion, Kleingruppen und Einzelreflexion gearbeitet. Jedoch liegt der Hauptfokus auf der praktischen Anwendung und Selbstbegegnung der Teilnehmer*innen. Die Professionalisierung der Teilnehmenden steht im Vordergrund.