Einführung in die Traumapädagogik

Beschreibung

Die Themenbereiche Traumatisierung, systemisch fundierte Handlungsweisen und Pädagogik werden in diesem Seminar „zusammen-gedacht“. Neben traumatologischen Grundlagen (ICD11 / DSM 5) widmen wir uns einem systemisch-traumapädagogischen Grundverständnis an, welches zirkuläre Zusammenhänge berücksichtigt. Auf Basis dessen werden konkrete Wege der Intervention und Begleitung praxisorientiert erörtert. Ziel dieses Seminars ist es, Möglichkeiten der traumasensiblen Kontaktgestaltung in unterschiedlichen pädagogischen Settings aufzuzeigen.

• Eckpunkte und Ziele der systemischen Traumapädagogik (u.a. Jegodka, Fachverband TP)
• Hintergründe und Entstehung der Traumapädagogik als eigene Disziplin
• Differenzierung von Beratung, Pädagogik und Psychotherapie
• Systemische Haltung und Anwendungspraxis im Traumakontext
• Möglichkeiten und Grenzen traumapädagogisch-beraterischer Interventionen
• Fallarbeit und Übungen

Wir wird gearbeitet?

Einzel, Paar- und Gruppenarbeit, Reflexion von Fallsituationen, Übungen für den Beratungsalltag, Selbstreflexion, Lehrvortrag (theoretische Impulse)


Zielgruppe

Das Seminar richtet sich an Fachkräfte/Praktiker*innen aus dem Sozial- und Gesundheitswesen (Sozialarbeit/Pädagogik), die traumatisierte Menschen beraten, begleiten, betreuen und anleiten (jenseits von Therapie).