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Julia Ullrich

M. of A. Erziehungswissenschaften - Erwachsenen-/Medienbildung

Kurzbeschreibung

Im Prozess: Form follows function! Lehre und Lernen sowohl in der virtuellen als auch der analogen Welt begleiten und faszinieren mich schon seit dem Studium und es ist mir stets ein Anliegen, zwischen wissenschaftlichen Erkenntnissen, Gruppenprozessen, Methodik und Didaktik einen optimalen Lernerfolg für alle Beteiligten zu generieren.

Meilensteine

  • Seit November 2021 Leitung Projekt- und Prozessmanagement, Mitglied der Geschäftsleitung, wispo AG
  • Seit April 2021 Leitung Virtuelle Lehre, Methodik und Didaktik, wispo AG
  • 2019 - 2021 Consultant für training development/e-Learning/ Agile Management / Project Management, stellvertretende Teamleitung, AKKA Consulting
  • 2019 Level D Zertifizierung Projektmanagement der GPM/IPMA
  • 2018 - 2019 Corporate Trainerin mit Schwerpunkt auf training development/virtuelle Lehre/Projektmanagement/Agiles Projektmanagement bei AKKA Technologies
  • 2018 SCRUM-Master Zertifizierung und folgende Tätigkeit als Trainerin für Agile Methode
  • Seit 2014 Improvisationstheaterschauspielerin und -trainerin
  • 2013 - 2017 Dozentin und Projektentwicklerin e-learning für Erzieher und Sozialassistenten an der Hochschule Fresenius sowie Dozentin für Medizinpädagogik B.A. an der Carl Remigius medical school

 

Branchenschwerpunkte und Kompetenzen

  • Mehr als 15 Jahre Berufserfahrung als Dozentin in unterschiedlichsten Kontexten, von Halbtagesworkshops mit Kleingruppen über Großgruppenveranstaltungen mit über 300 Personen; von der Entwicklung zertifizierter Curricula inkl. Prüfungsgestaltung über Mini-Workshops und Moderationen
  • Entwicklung und Umsetzung von AZAV-zertifizierten Qualifizierungsmaßnahmen für MitarbeiterInnen in Kurzarbeit
  • Rund 7 Jahre Erfahrung in Projektleitung und Projektmanagement, sowohl im klassischen Projektmanagement als auch im agilen Umfeld
  • Vielfältige Praxis im Bereich Fachberatung und Coaching, z.B. zu berufs- und lebensweltlichen Themen
  • Langjährige Erfahrung in virtuellen e-learning- und blended-learning-Angeboten